Inclui

Inclui Estágio + Curso Intensivo em Neuropsicofarmacologia + Workshop Intervenção nas Toxicodependências

Preparamos para um mercado cada vez mais exigente, por isso criamos um programa de dupla titulação. Assim, ao terminar o Curso com sucesso, pode requerer os dois diplomas distintos, creditados, que este concede.

Destinatários

Psicólogos*, médicos e outros técnicos de saúde / sujeitos à apreciação curricular da Coordenação Científica. Internos e alunos finalistas de Licenciatura nas áreas mencionadas.

*A creditação da Ordem dos Psicólogos Portugueses (92 + 96 créditos), na Especialidade Geral em Psicologia Clínica e da Saúde e na Psicologia da Educação e na Especialidade Avançada em Neuropsicologia, destina-se exclusivamente aos psicólogos.

Descrição

Coordenação Científica:

Enrique Vázquez-Justo,Professor Doutor -UPT/ POliclinico Êbam/ Clínica da Saúde

Doutorado em Neuropsicologia; Diretor do Instituto de Neuropsicologia da universidade Portucalense; Director do Policlínico Ebâm (Espanha);Fundador e Diretor do Departamento de Docência e Investigação da Fundación INGADA (Instituto Gallego del Trastorno por Déficit de Atención y Trastornos Relacionados); Neuropsicólogo na Clínica INSPSIC; Membro do Comissão Técnico-Científica do Instituto Português de Psicologia; Coordenador Científico da Pós-Graduação em Neuropsicologia Clínica: do Diagnóstico ao Tratamento; Presidente do I Congresso Internacional de Neuropsicologia e Neurociências – Novos e Velhos Paradigmas organizado pelo Instituto Português de Psicologia.

Coordenação Pedagógica:

José Pinto Gouveia,Dr.

Director e Coordenador Pedagógico do Instituto Português de Psicologia. Psicólogo.

Objetivos gerais:

- Adquirir conhecimentos em temáticas relevantes no âmbito da Neuropsicologia Clínica, numa perspectiva aplicada.

- Aprofundar temáticas  no âmbito da Avaliação e Reabilitação Neuropsicológica, numa perspectiva aplicada.

Objetivos específicos/ Competências a desenvolver:

- Caracterizar aspectos gerais e históricos da neuropsicologia, Semiologia e nosologia neuropsicológicas;

- Identificar Quadros de lesão e disfunção encefálicos, passíveis de alterar o equilíbrio cognitivo-operativo, comportamental e emocional;

- Enunciar metodologias  de exploração funcional do encéfalo, correlacionáveis com os estudos da actividade nervosa complexa;

- Aplicar meios de avaliação clínica / meios complementares de diagnóstico;

- Descrever e utilizar técnicas de intervenção terapêutica;

- Aplicar estratégias de reintegração sócio-familiar dos pacientes com disfunções neuropsicológicas.

Metodologias de avaliação:

- Teste de produção curta ou selecção.

- Produção de projecto de intervenção.

- Critério para aceder à avaliação: participação em 75% da duração do curso.

Saídas Profissionais

Após a conclusão desta Especialização Avançada Pós-universitária com aproveitamento, o aluno será capaz de exercer a sua profissão nos seguintes contextos, entre outros:

- Instituições na área da saúde (Hospitais Públicos e Privados; Clínicas Privadas;

- Centros de Reabilitação, etc.) que se dediquem ao tratamento de sequelas de doenças neurológicas ou mesmo na área da Saúde Mental;

Instituições Particulares de Solidariedade Social (IPSS);

- Lares;

- Serviços de apoio social;

- Centros de dia;

- Rede de cuidados continuados;

- Centros de saúde;

- Universidades seniores;

- Serviços de trauma.

Plano Curricular

PLANO GERAL OBRIGATÓRIO – PARTE I E II

PLANO GRATUITO – PARTE III (acesso gratuito e sujeito a pré-inscrição)

PARTE I – Introdução e contextualização

1º Módulo

Fundamentos Neuroanatómicos da Actividade Cerebral:

· Organização anatómica e funcional do sistema Nervoso.

· Organização anatómica do encéfalo.

· Organização funcional do encéfalo

· Bases biológicas da actividade cognitiva.

2º Módulo

Neuroanatomia Encefálica.

3º Módulo

Aplicação da Neuroimagem Funcional em Neuropsicologia.

· Magnetoencefalografia.

· Ressonância Magnética Funcional.

· PET.

· SPECT.

PARTE II – Neuroanatamia, Avaliação Neuropsicológica, Reabilitação neuropsicológica e Elaboração de um Relatório Neuropsicológico (módulos com vertente prática).

4º Módulo

AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA I

Procedimento geral de avaliação Neuropsicológica:

Introdução à entrevista neuropsicológica.

Avaliação da funcionalidade.

5º Módulo

PATOLOGIA CEREBRAL I

Patologia Cerebral.

TCE.

Neoplasias Cerebrais.

Patologia Vascular Cerebral.

Doenças Infecciosas.

Doenças Degenerativas.

6º Módulo

PATOLOGIA CEREBRAL II

Síndromes Neuropsicológicos

· Apraxias.

· Agnosias.

· Amnésias.

· Afasias.

· Alexias.

· Agrafias.

· Acalculias.

· Sindromes pré-frontais.

· Sindromes disconectivos.

7º Módulo

AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA I

· Introdução aos procedimentos gerais da avaliação neuropsicológica.

AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA II

· Introdução à avaliação neuropsicologia das diferentes funções cognitivas

AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA III

· Introdução à avaliação neuropsicológica da atenção e orientação e testes comumente envolvidos: Teste do Trazo/ Trail Making Test; Teste de Atenção e Rastreio Visual; Teste de cores e palavras STROOP; Teste de Toulouse-Pieron; Testes de avaliação da inteligência e capacidades cognitivas .

AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA IV

· Introdução à avaliação neuropsicológica da memória e testes comumente envolvidos: Teste de Aprendizagem Auditivo-Verbal de Rey; TAVEC; Teste de Retenção Visual de Benton; Teste de Copia de uma Figura Complexa de Rey; Testes de avaliação da inteligência e capacidades cognitivas .

AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA V

· Introdução à avaliação neuropsicológica da linguagem.

· Introdução à avaliação neuropsicológica das funções espaciais, perceptivas e constructivas.

• Introdução à avaliação neuropsicológica das funções espaciais, perceptivas e construtivas e testes comumente envolvidos: Token Test; Teste de Vocabulário de Boston; Testes de Fluidez Semântica; Testes de Fluidez Fonética; Testes de avaliação da inteligência e capacidades cognitivas .

AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA VII

· Introdução à avaliação neuropsicológica da função motora.

AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA VIII

·  Introdução à avaliação neuropsicológica da velocidade de procesamento.

• Introdução à avaliação neuropsicológica da velocidade de processamento.

• Introdução à avaliação neuropsicológica  da função executiva.

BADS; Teste de Cores e Palavras STROOP; Teste do Trazo/trail Making Test; ; Testes de avaliação da inteligência e capacidades cognitivas ; Testes de Fluidez Fonética;

AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA IX

·  Introdução à avaliação neuropsicológica da função executiva.

8º Módulo

REABILITAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA I

Princípios gerais de Reabilitação Neuropsicológica.

REABILITAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA II

Elaboração de um programa de Reabilitação Neuropsicológica.

REABILITAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA III

Reabilitação Neuropsicológica das diferentes funções cognitivas.

REABILITAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA IV

Tecnologia aplicada à neuro-reabilitação.

9º Módulo

Neuropsicologia Infantil

10º Módulo

AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA X

REABILITAÇÃO AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA V

Introdução à Avaliação e Reabilitação Neuropsicológica na Infância.

• Princípios gerais de avaliação e reabilitação neuropsicológica

• Discriminação das diferentes possibilidades e instrumentos de avaliação 

• Técnicas de reabilitação neuropsicológica.

11º Módulo

Psicopatologia associada aos transtornos neuropsicológicos

Intervenção Psicoterapêutica em pacientes com Dano Cerebral: o Paciente e a Família.

• A Lesão cerebral

• Integração da psicoterapia no contexto da lesão cerebral

• Integração do contexto psicoterapêutico na dinâmica familiar (doente/família)

• Doença Psiquiátrica – abordagem geral

• A integração da psicoterapia na lesão cerebral

• Abordagem e Discussão de casos clínicos

12º Módulo

Procedimentos para a elaboração do relatório neuropsicológico.

• Técnicas para a elaboração de um relatório neuropsicológico.

13º Módulo

Discussão / Supervisão de casos clínicos

• Análise e Discussão de diversos casos clínicos em diversos contextos

14º Módulo

Elaboração, desenvolvimento e defesa de um projecto de intervenção em Neuropsicologia.

• Elaboração de um protocolo de avaliação e reabilitação neuropsicológica

PARTE III - Formações práticas e Workshops práticos (gratuíto e sujeito a pré inscrição)

15º Módulo (100 horas)

ESTÁGIO NACIONAL E/OU INTERNACIONAL

Possibilidade de Estágio em serviço multidisciplinar (opcional) no âmbito da Avaliação e Reabilitação Neuropsicológica.

Orientação / Supervisão levada a cabo por Especialista em Neuropsicologia Clínica e pelo Coordenador Científico do curso

16º Módulo (16 horas)

Curso Intensivo em Neuropsicofarmacologia

17º Módulo (8 horas)

Workshop Prático Intervenção Neuropsicológica nas Toxicodependências

Corpo Docente

Adolfo Piñon Blanco,Dr. -Policlínico Êbam

Neuropsicólogo da Unidade de Dano Cerebral do Policlínico Êbam (Espanha). Autor de provas de avaliação e reabilitação neuropsicológica.

Alfonso Amado,Doutor -Policlínico Êbam - Espanha

Neuropediatra da Unidade de Dano Cerebral do Policlínico Êbam (Espanha).

Alfonso Caracuel Romero,Professor Doutor -Universidad Granada

Licenciado e Doutorado em Psicologia pela pela Universidad de Granada – España; Especialista em Psicologia Clínica; estágio pré-doutoral em Neuropsicologia durante 2 anos no serviço de Rehabilitación del Hospital Virgen de las Nieves (Granada). Estancia formativa de 5 meses no Centro Oliver Zangwill para la Rehabilitación Neuropsicológica del Hospital Princesa de Gales (Ely, Cambridgeshire, Reino Unido); Docente do Departamento de Psicologia Evolutiva da Universidad de Granada. Psicólogo da Clínica de Psicologia da Universidad de Granada no programa de Neuropsicologia del daño cerebral; Anteriormente: Psicólogo no Centro de Psicología y Neuropsicología RC de Granada (1997-2008). Psicólogo colaborador da Asociación Granadina de Familias para la Rehabilitación del Daño Cerebral (AGREDACE) nos programas de Rehabilitacão Neuropsicológica infantil e de adultos (2003-2007). Tutor de estágios de Licenciatura e Mestrados de Psicología (2002-2008); membro do grupo de investigacão CTS-581 (Neuropsicología Y Psiconeuroinmunología Clínicas) e do Centro de Investigación Cerebro, Mente y Comportamiento de la Universidad de Granada; Orador do I Congresso Internacional de Neuropsicologia [Novos e Velhos Paradigmas], realizado em 24 de Novembro de 2012 no Porto pelo Instituto Português de Psicologia.

Enrique Vázquez-Justo,Professor Doutor -UPT/ POliclinico Êbam/ Clínica da Saúde

Doutorado em Neuropsicologia; Diretor do Instituto de Neuropsicologia da universidade Portucalense; Director do Policlínico Ebâm (Espanha);Fundador e Diretor do Departamento de Docência e Investigação da Fundación INGADA (Instituto Gallego del Trastorno por Déficit de Atención y Trastornos Relacionados); Neuropsicólogo na Clínica INSPSIC; Membro do Comissão Técnico-Científica do Instituto Português de Psicologia; Coordenador Científico da Pós-Graduação em Neuropsicologia Clínica: do Diagnóstico ao Tratamento; Presidente do I Congresso Internacional de Neuropsicologia e Neurociências – Novos e Velhos Paradigmas organizado pelo Instituto Português de Psicologia.

Fernando Maestú Unturbe,Professor Doutor -Universidad Complutensede Madrid/ Universidad Politécnica de Madrid

Doutorado em Psicobiología pela Universidad Complutense de Madrid. Profesor titular do departamento de Psicología Básica II, Facultad de Psicología de la Universidad Complutense de Madrid. Director do Laboratorio de Neurociencia Cognitiva y Computacional, do Centro de Tecnología Biomédica, da Universidad Politécnica de Madrid. Realizou um estagio Pós-doutoramento na University of Texas en EEUU sob supervisão de uma das autoridades mundiais em magnetoencefalografía (MEG) o Professor Doutor Andrew Papanicolaou. Investigador convidado por numerosos Institutos de prestigio internacional como o Instituto Karolinska da Suecia ou o Instituto Max Plank na Alemanha para comunicar ao resultados das suas investigações asim como para dar conferencias plenarias en diferentes congresos internacionais como o congreso anual do BIOMAG ou da ISACM ou tambem em diferentes universidades como a Universidad de Utah ou a Universidad de Amsterdam. Participou como autor ou coautor en mais de 100 trabalhos en revistas de reconhecido prestigio internacional. Foi vicepresidente da Sociedad Española de Psicofisiología e actualmente faz parte de direcção da International Society for Advanced Clinical MEG.

Góis Horácio,Professor Doutor -ULL/ Égaz Moniz-CHLO

Neuropsicólogo; Doutorado pela Universidade de Santiago de Compostela (Espanha); Docente da Universidade Lusíada de Lisboa e Coordenador da Unidade de Neuropsicologia do Centro Hospitalar de Lisboa Ocidental (CHLO); Membro da Comissão Técnico-Científica do Instituto Português de Psicologia.

Núria Paul Lapedriza,Professora Doutora -Hospital de Madrid/ Hospital de Sanchinarro/Universidad Complutense de Madrid

Neuropsicóloga do Grupo Hospital de Madrid (GHM) e da Unidad de Neurorrehabilitación del Hospital de Sanchinarro (GHM). Profesora do Departamento de Psiquiatría y Psicología Médica, Facultad de Medicina de la Universidad Complutense. Doutorada pela Universidad Complutense de Madrid. Profesora do Máster en Neuropsicología Cognitiva e do Máster de Neuropsicología Infantil da Facultad de Psicología de la Universidad Complutense. Investigadora em diferentes projectos de investigação financiados por Obra Social de Caja Madrid, Ministerio de Ciencia y Tecnología, Fundación Médica Mutua Madrileña, IMSERSO y Mapfre Medicina, tanto no âmbito da neuropsicología como no da terapia com familias de pacientes con dano cerebral ou no da neurorehabilitação.

Sara Fernandes,Professora Doutora -UPT

Psicóloga Clínica, Pós-graduada e Doutorada em Neuropsicologia Clínica. Professora Auxiliar do Departamento de Psicologia da Universidade Portucalense. Áreas de interesse: Envelhecimento normativo e patológico; Dano Cerebral Adquirido; Reabilitação Neuropsicológica; Qualidade de Vida e Bem-Estar. Para além da formação académica: (Fevereiro 2012) Unidad de Daño Cerebral del Hospital Aita Menni Bilbao (Espanha) (Unidade de Reabilitação Ambulatória e de Internamento); (2006/2007) Centro de Magnetoencefalografia da Universidade Complutense de Madrid, realizou trabalho de investigação relacionado com perturbações da memória, no âmbito da bolsa de doutoramento concedida pela FCT; Curso de Formação Pedagógica de Formadores (96 horas) pelo Instituto de Emprego e Formação Profissional; Curso de Formação em Psicodrama Psicanalítico de Grupo pela Sociedade Portuguesa de Psicodrama Psicanalítico de Grupo; Curso intensivo de 14 horas intitulado “Research and Aplications in Chronobiology”, nos dias 18 e 19 de Junho de 2001, ministrado pelo Professor James Waterhouse da Universidade John Moore em Liverpool U. K., organizado pelo Instituto de Educação e Psicologia da Universidade do Minho; Publicações em revistas nacionais e internacionais com peer revew; Manual técnico da adaptação portuguesa do Teste de Stroop.

Sandra Avelar Duarte,Dra. -CHPL

Psicóloga / Neuropsicóloga Clínica; Licenciada em Psicologia Clínica pelo ISPA – Instituto Superior de Psicologia Aplicada e pós-graduada em Neuropsicologia pelo Departamento de Formação Permanente do ISPA. Desde 2003, exerce funções como Técnica Especialista no Centro Hospitalar Psiquiátrico de Lisboa (CHPL) actualmente integrada na Unidade de Neuropsicologia de Intervenção. Desde 2000 integra e equipa do ESCA – Espaço para a Saúde da criança e do Adolescente onde efectua Avaliação Neuropsicológica e é responsável pela Reabilitação Cognitiva.

Sandra Pimenta,Dra.

Licenciada em Psicologia Clínica e do Aconselhamento pela Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (ULHT); Realizou formação pós-graduada em Neuropsicologia Clínica do Adulto (ISPA) e, actualmente, é doutoranda em Ciências da Cognição e da Linguagem na Universidade Católica Portuguesa – Instituto Ciências da Saúde; Tem desenvolvido o seu trabalho na Unidade de Neuropsicologia do CHLO desde o ano 2000, com especial interesse nas doenças cérebro-vasculares (nomeadamente nas hemorragias subaracnoideias por rutura de aneurisma) e na neurocirurgia funcional (nomeadamente no mapeamento de funções cognitivas em cirurgia com o doente acordado), além de outras técnicas de mapeamento extra-operatório (como a ressonância magnética funcional e a estimulação magnética transcraniana); Do ponto de vista multidisciplinar, integra o Grupo de Neurocirurgia Vascular, o Grupo de Estimulação Cerebral Profunda e o Grupo de Cirurgia das Epilepsias.

Yamisel Chong Espino,Professora Doutora -ISMAI/ANN

Licenciada em Psicologia pela Universidade Santa Maria La Antigua e Doutora em Neuropsicologia Clínica pela Universidade de Salamanca. Actualmente é Docente Coordenadora no Instituto Superior da Maia A nível de investigação, o principal interesse centrasse nas estratégias de avaliação e intervenção no âmbito da neuropsicologia clínica-adultos. Membro de Associações Profissionais/Científicas como: Sociedad Española de Neurologia, Consorcio de Neuropsicología Clínica-Espanha, Associação Nacional de Neuropsicologia - Portugal, Comité Científico e Membro Fundador.

María Eugénia López,Professora Doutora -Universidad de Las Islas Baleares - Espanha

María Eugenia López es licenciada en Psicología por la Universidad Autónoma de Madrid (UAM) y doctora en Psicología (especialidad en Neurociencia) por la Universidad Complutense de Madrid (UCM). Además tiene formación en Psicología de la Emergencia (UAM), Neuropsicología (UCM) y Atención Temprana (UAM). Actualmente tiene un contrato posdoctoral Juan de la Cierva (formación) en la Universidad de las Islas Baleares (UIB).

Outros docentes convidados vinculados à neuropsicologia nas vertentes clínica e docente, nacionais e internacionais, de reconhecido prestígio internacional.

Testemunhos

“Aproveito para congratular o INSPSIC por esta Dupla Especialização Avançada Pós-universitária pela sua utilidade,  pertinência e pela forma como nos foi ministrada pelo corpo docente.” 

Maria Fernanda Estanque

“De uma forma geral a Dupla Especialização Avançada Pós-universitária enriqueceu-me nas competências que já possuía e deu-me mais conhecimentos em áreas que ainda não tinha explorado, assim tornou-se uma mais valia no meu percurso profissional. Os conteúdos passados aos alunos revelaram-se dinâmicos, práticos, realistas e sobretudo úteis e atuais aos dias de hoje. A relação com o corpo docente foi igualmente boa, havendo bastante contacto com os alunos, mesmo após o termino da formação. Avalio esta curso de forma bastante positiva, onde houve partilha de conhecimentos e sobretudo houve a componente prática, quer através de casos dados nas aulas, quer através da possibilidade da realização de um estágio ou de workshops que nos eram possíveis de frequentar. “

Inês Monteiro

Calendarização e localização

Duração: 376 horas.

Número de Vagas:limitadas.

Nota: datas sujeitas a eventuais alterações.

Horário: Sábados e/ou Domingos (09h00 às 13h00 / 14h00 às 18h00) e/ou Pós-Laboral (18h00 às 22h00).

A modalidade presencial poderá vigorar em alternância com a modalidade não presencial.

Investimento

Critérios de seleção

- Análise Curricular;

- Ordem de chegada das candidaturas (a candidatura só é válida após pagamento da inscrição);

- Entrevista (se necessário)

Observações

(1) A data limite poderá ser antecipada em caso de se verificar o preenchimento do limite de vagas existentes.

(2) Na eventualidade de não atingir o número mínimo de participantes, esta Formação poderá sofrer alteração de datas ou mesmo ser cancelada, ficando salvaguardada a devolução de todas as importâncias recebidas pelo Instituto Português de Psicologia;

(3) Em caso de desistência só haverá lugar à devolução da candidatura quando a mesma for comunicada até 10 dias úteis antes da data agendada para o arranque da formação.

(4) Em períodos de campanha, haverá lugar à devolução dos valores investidos unicamente em situação de adiamento superior a 30 dias ou cancelamento da Formação em que se tenha inscrito motivado pelo não atingimento do número mínimo de inscrições necessárias ao seu início;

(5) No caso de optar pelo pagamento fracionado das propinas, o mesmo deverá ser efetuado até ao dia 10 de cada mês, após início da formação;

(6) No caso de optar pelo pagamento na totalidade, o mesmo terá de ser efetuado nos 5 dias úteis após validação da inscrição;

(7) O local de formação poderá estar sujeito a alterações por indisponibilidade do mesmo, mantendo-se sempre na mesma cidade;

(8) Toda a informação contida em cada formação é válida, salvo anomalia técnica, informática ou erro gráfico.

(9) As ações de formação em regime presencial passam temporariamente a funcionar na modalidade de ensino à distância, atendendo à situação excecional do momento atual (pandemia). O normal funcionamento presencial das Especializações , prévio ao estado de emergência, retomará o seu curso logo que reunidas as condições que o permitam.

Documentos obrigatórios

CV;Certificado de habilitações;NIF (Número de Identificação Fiscal);Envio de comprovativo do pagamento da inscrição.

Candidaturas e informações

Instituto Português de Psicologia e Outras Ciências | Escola de Formação Avançada

INSPSIC - Instituto Português de Psicologia, Lda

Departamento de Formação Pré e Pós-Universitária

Secretariado e Gabinete de Admissão de Alunos | Student Admissions Office

Rua de Camões Nº 219, 5º Piso

4000-145 Porto / Portugal

Tel./Fax. 220 934 050

Tlm. 91 019 60 02

E-mail:geral@inspsic.pt

URL:www.inspsic.pt